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新航道2016年度托??记榉治?口語篇

2016年12月28日 05:47來源:武漢新航道作者:武漢新航道

摘要: 2016年全年,中國大陸考區,分47天進行了49場托??荚?9月10日和11月26日分上下兩場)。托??谡Z一直以來都是不少高分考生想要逾越的瓶頸,更是英語基礎薄弱的考生最難啃的骨頭。本文旨在解析2016年托??谡Z題型和話題的風向,幫助考生在今后的備考過程中擁有站在出題人角度思考問題的能力,以做到事半功倍。

  2016年全年,中國大陸考區,分47天進行了49場托??荚?/a>(9月10日和11月26日分上下兩場)。托??谡Z一直以來都是不少高分考生想要逾越的瓶頸,更是英語基礎薄弱的考生最難啃的骨頭。本文旨在解析2016年托??谡Z題型和話題的風向,幫助考生在今后的備考過程中擁有站在出題人角度思考問題的能力,以做到事半功倍。

 

  一、2016托??谡Z考情綜述

  1.獨立口語話題錯綜復雜

  獨立題中的兩道題已經不再有明顯區別,曾經以無選擇描述類話題為主的第一題,現在也常常以多選一的論述題出現。事實上,2016年78%的獨立題為多選一的論述類題。我們都知道,相對于話題相對既定的描述類話題(人、物、事),以多選一形式出現的論述類話題更考驗學生的臨場反應能力,因此增加了考試的難度以及科學備考的重要性。

 

  2. 校園場景話題的自我發散

  托??谡Z中的第三和五題由于話題均圍繞校園生活展開,并沒有給學生造成過大閱讀和聽力上的壓力。然而,從今年的題目看來,雖然第三題依舊需要抓邏輯和細節,但是第五題卻故意少給細節,以鼓勵學生說出自己的理由。在考場上的隨機應變,以及對常見理由和套路的充分準備,是今后口語制勝的法寶。

 

  3. 學術講座題型學科分布趨向均勻

  托??谡Z中的第四和六題是模擬真實北美課堂給出的仿真講座。今年依舊圍繞生物學、社會學、商科,以及心理學展開。出現頻率最高的依舊是生物學,但較之去年,有所下降。四門學科的分配百分比有所拉近。具體數據變化如下:

  

 

  二、獨立任務考情分析

  獨立題的話題涉及到日常生活中的方方面面,很考驗學生對陌生話題在短時間內的反應能力。雖然最常見的語境只有四大類(人物、活動經歷、社會現象和文化現象,以及物件和個人物品),但是活動經歷可以涉及到小至一次志愿者活動的選擇,大到描述一次在公共場所遭遇的不文明現象;而社會以及文化現象就更加錯綜復雜,小至最受歡迎的網站,大到父母對年幼子女的教育問題以及65歲是否該退休等社會問題。四類話題中,人物、物件和個人物品類話題,由于比較好準備,套路常見,已經逐漸淡出ETS的出題范圍;而社會和文化現象類話題,由于其較強的可塑和衍生空間,出現頻率越來越高。人物、活動經歷、社會現象和文化現象,以及物件和個人物品,四類話題題量百分比依次為3.5%、17.4%、77.9%,以及1.2%。下圖是2016年四類話題的數據餅狀圖

  

 

  撇開話題,在出題題型上,ETS進一步向多選一的出題趨勢靠攏;單純的無選擇描述類話題進一步下降,具體數據如下圖。往年第一題多為無選擇的描述類話題,而今年,延續了2014和2015年的風格,第一題也大多數和第二題一樣,是多選一了,其中以二選一居多。無選擇、二選一和三選一的具體分配數據為:22.1%、59.3%、18.6%。

  從今年托??谡Z考試獨立題的出題方向來看,考生只需要從兩個方面著手準備:描述類話題,以及論述類話題。描述類話多為無選擇題型,搭配人、物、事件類話題,約占全年考題的22%。這類話題需要考生在考前準備好幾個描述人、物,以及事件的語段,以不變應萬變,并不很難。論述類話題則不同,它多以多選一的形式,結合社會和文化現象類話題出現,需要學生有自主判斷能力,短時間給出合理的邏輯及解釋,很考能力。然而考生也不用害怕,面對此類題,只需在老師的幫助下準備好20-30個常見理由,并做好相關理由的語料積累,就可以事半功倍了。

  

 

  三、綜合任務考情分析

  1. TASK3

  今年的第三題依舊沿用以前的閱讀種類:學校的公告、學生的建議,以及老師的通知。話題小至添加寢室的電視頻道,大到關閉學校的健身房。閱讀和聽力難度均不大,即使閱讀和聽力成績不高的學生,口語第三題也依然有望得高分。

  需要注意的是抓準聽力和閱讀之間的邏輯關系,2016年的TASK3中,聽力材料同意閱讀材料的題目占38.6%,不同意的題目占61.4%(見下圖)。需要注意的是,不同意的邏輯往往比同意的題目的邏輯要復雜,所以考生在考前,應該把練習重點放在不同意的題型上,總結并應用好相關的邏輯關系詞。

  面對第三題,考生只要做到快速閱讀,抓住聽力中的邏輯重點,并流暢組織語言,就可以取得理想的成績。

  

 

  2. TASK5

  第五題和第三題一樣,作為校園話題類題目,聽力的難度并不大。聽力結構非常單一,依舊沿用“一個問題”、“兩個解決方案”,以及“2-4個理由”的套路。“一個問題”分為“時間沖突”和“不利事件”兩大類,比例為30.2%和69.8%。學生只需用好兩種話題的總結框架,就能自如答題。對于話題和理由的展開,則需要學生在考前總結第五題中的常見理由和套路,準備好語料,以不變應萬變。

  

 

  3. TASK4 和 TASK6

  第四和第六題均為學術類講座,難點在學術類詞匯不熟悉,有的同學雖然背過,卻依然聽不出來。所以背單詞時,要加強音頻識記。如果想要在第四和第六題過關,第一步就是分學科背單詞。和往年一樣,今年的話題依然集中在生物學、社會學、商科和心理學,題量百分比依次為:44.8%、11.5%、31.0%,以及9.2%,其中生物學依舊是重點(數據統計圖如下)。其它話題,包括藝術和自然科學等,只占大約3.5%。

  當學科詞匯的問題解決后,第四、六兩題就要在概括和邏輯鏈上下功夫了。首先說說第四題的閱讀概括,應該以言簡意賅為原則,將時間省下來說聽力。而第四和六題的聽力均是1-2個例子。如果是自然科學,則以因果邏輯鏈展開;如果是社會科學,則以時間順序展開。學生需要勤加練習,將邏輯連接詞用準。

  

 

  四、《新托??谡Z真經》中的原題再現

  在新航道出版的《新托??谡Z真經4》中,出現了一道2016年的原題:20160925-3。該道題正是2012年北美考題:20121013-3。這道題的出現進一步印證了ETS習慣于將北美前幾年的考題在中國大陸重復使用的事實。所以,請考生充分利用新航道出版的《新托??谡Z真經4》和《新托??谡Z真經5》兩本書中的36套北美真題,在考前將題目認真作答,并研究書中給出的答題邏輯套路,及經典語料。

 

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